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教育部國教署長邱乾國表示,在過去的審議大會討論過程中,每位課審委員都是依照各自的專業和自主性,執行審議大會的法定權責,所有的提案、討論和表決,一定都會依照高級中等教育法和課審大會的運作規範來走,一直都是這樣運作的。
苗栗房屋二胎教育部日前召開課審會大會,高中國文課綱文言比率部分,委員提出的4個提案,表決票數都未過半,因此決議維持課嘉義房屋二胎發會研修小組草案,比率訂為45%至55%,引發白話文派作家質疑投棄權票的委員「胡來」,也有民進黨立委認為會議處理程序有瑕疵。
對此,教育部已多次公開說明,當天修正動議及會議結論,都有分別經課審大會在場委員同意嘉義房屋二胎,和公開表決通過後進行,流程皆符合課審會程序,也符合議事原則。
教改總體檢論壇、中華語文教育促進協會今天中午聯合召開記者會,主題是「請教育部潘部長硬起來:高中國新竹房屋二胎苗栗房屋二胎新竹房屋二胎文課綱審查,不容再違背程序,需尊重專業」,力挺教育部長中立主持會議,畢竟目前課審大會程序均合乎議事規範,且歷來課審大會高雄房屋二胎桃園房屋二胎與分組會議也都如此表決修正案與原案。
台灣師範大學名譽教授吳武典強調,根據高級中等教育法第43條第三項:「課程綱要之研究、發展、審議及其實施,應秉持尊重族群多元、性別平等、公開透明、超越黨派之原則。」但近日立委高雄房屋二胎管碧玲、陳其邁點名教育部長與課審大會代表各種發言,扭曲議事規則,政治干預課程審查。既然過去無論是課審大會或分組會議,都用同樣方式表決,沒有分段對照修正案一一表決,那麼教育部就不應當屈從立委的曲解。
「立委點名為表示意見的委員,是嚴重藐視民主程序的表現。」東吳大學前校長劉源俊也對政治人物干預課審大會感到不解,特別是點名不表示意見的出席委員。劉源俊指出,根據內政部會議規範,所謂「表決」,可以表示贊成、反對、棄權(請參考唱名表決),其中不表示意見,也是一種意見,「這是小學生都懂得道理。」曾幾何時,在今天的民主程序中,會議中不表示意見,突然成為不負責任嗎?
此外,吳武典強調,課苗栗房屋二胎審大會重點在審查課綱制訂過程的程序是否周延?以及課綱內容與總綱精神是否相符?因此委員並不是各領域內容的專家,在國文科之外,還有更多學科的課綱待審,課審委員必須節制與謙虛,尊重專業,畢竟課審大會不是萬事通,更不是「葉問」能一個打十個。
他建議,課程審議會應回歸法定角色,不宜逾越專業分際,不應逾越課審會職權,像之前的文言文選文小組,不但黑箱作業,不少課審大會代表與普高分組委員違背中立原則,進行選文,造成各界譁然,非專業決定國文課本內容,教育部不予糾正,課審會不自律,均難辭其咎,呼籲「研修歸研修,課審歸課審。」
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